Akcja „Nakrętki dla Julii”
Z początkiem roku szkolnego wznowiliśmy akcję zbierania plastikowych nakrętek dla Julii z Sarzyny. Dziewczynka potrzebuje naszej pomocy. Prosimy, przyłączcie się do nas i zbierajcie nakrętki. Im więcej nas tym bardziej możemy pomóc!
XX Dzień Papieski – Totus Tuus!
Z okazji obchodów XX Dnia Papieskiego w szkole zorganizowana została wystawa prac plastycznych wykonanych przez naszych uczniów pod hasłem: „Jan Paweł II – w oczach dzieci”. W holu szkoły wykonana została gazetka oraz wyeksponowano książki o życiu i pontyfikacie św. Jana Pawła II.
Zbiórka na stypendia Fundacji - „Dzieło Nowego Tysiąclecia”
W niedzielę 11 października 2020 r. po każdej Mszy św. uczniowie należący do SKC przeprowadzili zbiórkę ofiar pieniężnych na papieski program stypendialny dla zdolnej młodzieży z niezamożnych rodzin. Z pomocy Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia” skorzystało wiele młodych osób, które nazywane są „żywym pomnikiem” św. Jana Pawła II. Fundacja nie mogłaby istnieć bez ofiarności Darczyńców, których nie zabrakło również w naszej parafii. To dzięki dobroci i hojności Waszych serc można zbudować „żywy pomnik” świętemu Janowi Pawłowi II. Dziękujemy!
Zbiórka na rzecz potrzebujących dzieci
Przed świętami Bożego Narodzenia SKC zorganizowało zbiórkę pieniędzy do skarbonki wśród nauczycieli naszej szkoły. Za zebrane środki pieniężne zakupione zostały niezbędne rzeczy i przekazane potrzebującym uczniom. Wszystkim, którzy włączyli się w akcję SERDECZNIE DZIĘKUJEMY!
/B.Boguń, W.Piestrak/
Kilkoro uczniów podczas ferii skorzystało z propozycji samodzielnego wykonania doświadczeń. Gratuluję Wam kreatywności i dociekliwości w poznawaniu zjawisk fizykochemicznych. Swoje prace przysłali uczniowie klas siódmych i ósmych. Na szczególne uznanie zasługuje uczeń kl.6c Wojciech Jakubowski, który wykonał prawie wszystkie z zaproponowanych doświadczeń. Wśród uczestników akcji była też uczennica spoza naszej szkoły – Patrycja Babiarz ze Szkoły Podstawowej w Rudzie Łańcuckiej.
Miło mi zaprezentować fotografie ilustrujące wykonane doświadczenia. FOTO
i Chemiczna hodowla Patrycji (pdf)
Dziękuję wszystkim uczestnikom za przesłane prace i życzę dalszego rozwoju zainteresowań chemią.
E. Domańska, nauczyciel chemii
na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
UWAGA!
Drugi termin odbioru butelek: 17 maja - 24 maja 2021r.
Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom społecznym zmierzającym w kierunku podnoszenia świadomości i wrażliwości ekologicznej zachęcamy Państwa do udziału w kolejnej edycji konkursu Zielona Gmina 2021. Koordynatorem konkursu jest Burmistrz Miasta i Gminy Nowa Sarzyna. W myśl hasła „edukacja poprzez zabawę” promujemy konkretne wzorce działań wśród dzieci i młodzieży.
Zbieramy niepotrzebne, zużyte plastikowe butelki PET, które trafią do powtórnego przerobu. Konkurs trwa do 21.05.2021r.
Pierwszy termin odbioru butelek odbędzie się od 22 do 25 marca.
Szkolny koordynator konkursu - W. Niedbała
Wykonaj według instrukcji jedno z zaproponowanych doświadczeń. Pamiętaj o zasadach bezpiecznego wykonywania doświadczeń. Jeśli zamierzasz zachować jakieś substancje – podpisz pojemniki w których je umieszczasz i przechowuj w miejscu niedostępnym dla młodszych domowników 
. Przygotuj oddzielne stanowisko pracy, po wykonaniu doświadczeń sprzątnij je i umyj ręce.
- Zrób zdjęcia i prześlij wraz ze sprawozdaniem do dnia 14 stycznia 2021r. na adres mailowy: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
- Sprawozdanie powinno zawierać:
- Temat doświadczenia oraz autor
- Obserwacje
- Wnioski
- Najciekawsze zdjęcia zostaną opublikowane, a prace zostaną nagrodzone
PROPONOWANE DOŚWIADCZENIA
Doświadczenie 1. Hodowla kryształów - czy wszystkie kryształy wyglądają tak samo?
Przygotuj trzy roztwory:
Roztwór 1: Do 100 cm3 gorącej wody wsyp tyle soli kuchennej aby jej nadmiar przestał się rozpuszczać. Otrzymaną mieszaninę przesącz przez papierowy ręcznik do czystego naczynia. Po wystudzeniu umieść w nim wcześniej przygotowany patyczek od szaszłyków w taki sposób, by nie dotykał ścian naczynia (np. możesz go unieruchomić spinaczem do bielizny). Kryształki na patyczku nie powinny się rozpuścić. Odstaw na kilka dni w ciepłe miejsce.
Przygotowanie patyczka: Delikatnie zwilż patyczek wodą i obtocz go w soli. Pozostaw do wyschnięcia. Tak przygotowany patyczek umieść w swoim wystudzonym roztworze.
Roztwór 2: Rozpuść na gorąco 50 g cukru w 20 cm3 wody – wodę możesz odmierzyć strzykawką lub miarką do leków. Po wystudzeniu przelej do innego naczynia. Przygotuj patyczek tak samo jak dla soli i wykonaj kolejne czynności tak jak dla pierwszego roztworu.
Roztwór 3: Do 50 cm3 gorącej wody wsyp 25g soli gorzkiej(możesz ją kupić w aptece) i wymieszaj do rozpuszczenia. Pozostałe czynności wykonaj jak dla roztworu pierwszego.
Po kilku dniach wyjmij delikatnie patyczki i obejrzyj powstałe kryształy przez lupę.
Doświadczenie 2. Chemiczne kameleony –jak zachowują się wskaźniki?
1.Przygotuj naturalne wskaźniki:
Wskaźnik nr 1: Suche łupiny z czerwonej cebuli włóż do małego słoiczka, zalej do połowy wrzątkiem i przykryj spodkiem. Od czasu do czasu zamieszaj łyżką, po 10 minutach przecedź przez sitko i zlej do opisanej butelki.
Wskaźnik nr 2: Kilka liści czerwonej kapusty posiekaj, zalej gorącą wodą i gotuj przez kilka minut aż do wyraźnej zmiany barwy. Po ostudzeniu przecedź i zlej do butelki.
Wskaźnik nr 3: Zalej wrzątkiem herbatę z owoców leśnych lub inną zawierającą hibiskus. Zaparzaj kilka minut, aż otrzymasz ciemnoczerwony roztwór. Po ostudzeniu zlej do butelki.
- Przygotuj roztwory do badania wskaźnikami:
A/ woda i ocet spirytusowy w stosunku 1:2
B/ woda i soda oczyszczona (łyżeczka sody na pół szklanki wody)
C/ woda i preparat do udrażniania rur ( łyżeczka preparatu na pół szklanki wody) ZACHOWAJ SZCZEGÓLNĄ OSTROŻNOŚĆ, ZAPOZNAJ SIĘ Z INSTRUKCJĄ BEZPIECZEŃSTWA NA PREPARACIE
- Roztwór A rozlej do trzech naczyń. Dodaj kolejno po 5 cm3 przygotowanych wskaźników – jeden wskaźnik do jednej próbki roztworu. Zapisz, co zaobserwowałeś po dodaniu wskaźników .
Wszystkie czynności powtórz dla roztworu B i C. Wyniki obserwacji zbierz w tabelę:
|
|
Wskaźnik 1 |
Wskaźnik 2 |
Wskaźnik 3 |
|
Roztwór 1 |
|
|
|
|
Roztwór 2 |
|
|
|
|
Roztwór 3 |
|
|
|
ZACHOWAJ SZCZEGÓLNĄ OSTROŻNOŚĆ PRZY ROZTWORZE C, PO WYKONANIU DOŚWIADCZENIA WYLEJ WSZYSTKIE PRÓBKI DO TOALETY
Wskaźniki możesz też sprawdzić na innych substancjach, np. wodzie mineralnej, napoju typu cola, soku z cytryny, środkach czystości.
Doświadczenie 3.: Jajko i srebrna łyżeczka – jak wyczyścić srebrne przedmioty?
Na srebrną łyżeczkę (lub inny srebrny przedmiot, np. kolczyk, pierścionek) nanieś odrobinę surowego żółtka jaja kurzego i pozostaw na kilka dni. Następnie wypłucz srebrny przedmiot w wodzie i zaobserwuj zmiany w wyglądzie.
Powstałe zmiany możesz cofnąć poprzez wykonanie części drugiej doświadczenia:
Na dno płaskiego pojemnika połóż folię aluminiową, wsyp łyżeczkę soli i wlej wodę na taką wysokość, by przykryła srebrny przedmiot. W tak przygotowanym roztworze, na folii, umieść srebrny przedmiot na kilka minut. Obserwuj zachodzące zmiany, powąchaj zawartość naczynia. Wyjmij, opłucz i osusz swój srebrny przedmiot. Czy zmienił się wygląd przedmiotu?
Doświadczenie 4: Zderzenie drożdży i wody utlenionej – co się stanie, gdy do wody utlenionej dodamy drożdże?
Do naczynia z wąskim wylotem (np. buteleczka po syropie) wlej wodę utlenioną (możesz ją kupić w aptece) na wysokość 2-3 cm. Sporządź zawiesinę suszonych drożdży w wodzie. Dodaj kilka cm3 gęstej zawiesiny drożdży. Obserwuj zachodzące zmiany, po chwili do wylotu naczynia włóż rozżarzony patyczek (np. zapalona i zgaszona, ale żarząca się wykałaczka czy patyczek do szaszłyków). Obserwuj, co się stanie z patyczkiem.
Doświadczenie 5: Jak mocny jest lód?
Przygotuj dwie małe, jednakowe strzykawki jednorazowe i napełnij je wodą do tego samego poziomu. Ich wyloty zatkaj szczelnie, np. plasteliną. Jedną strzykawkę włóż do zamrażalnika. Po godzinie wyjmij ją z lodówki i porównaj położenie tłoków w obu strzykawkach. Czy widzisz różnicę?
Doświadczenie 6: Czy marchewka może „puszczać„ barwnik?
Do dwóch małych słoiczków włóż drobno posiekaną marchewkę. Zawartość jednego słoiczka zalej do 1/3 wysokości wodą, drugiego – benzyną ekstrakcyjną. Zakręć szczelnie słoiczki i mocno wstrząsaj przez kilka minut. Odstaw słoiczki i porównaj barwę zawartości. Czy jest różnica?
Możesz też porównać, czy tak samo rozpuszczają się w wodzie i benzynie inne substancje, np. sól, cukier, olej roślinny, czy skrawki rozdrobnionej świecy.
ZACHOWAJ SZCZEGÓLNĄ OSTROŻNOŚĆ, UNIKAJ OTWARTEGO OGNIA.
Doświadczenie 7: Dlaczego posypujemy oblodzone ulice solą?
Trzy plastikowe pojemniki (np. kubeczki po jogurcie) napełnij wodą do 2/3 wysokości i włóż do zamrażalnika. Gdy woda zamarznie, wyjmij pojemniki z lodem. Pierwszy pojemnik z lodem pozostaw bez zmian .Na powierzchnię lodu do drugiego wsyp 1 łyżeczkę soli, do trzeciego – 1 łyżeczkę cukru. Porównaj zachodzące zmiany w ciągu 15 - 20 minut.
W razie pytań, piszcie na podanego maila lub na TEAMS
