Udział w ogólnopolskiej akcji BohaterON - włącz historię! to już tradycja dla naszej szkoły. Jak co roku, okazujemy wdzięczność powstańcom warszawskim za ich bohaterską postawę. Jest to dla nas lekcja z szacunku dla tych, którzy poświęcili swoje rodziny, bezpieczne życie dla wolnej Ojczyzny. Chcieliśmy pokazać jak wielkim uznaniem darzymy powstańców, dlatego na lekcjach historii, bądź lekcjach z wychowawcą wykonaliśmy plakaty. Oprócz tego zamieściliśmy życzenia na stronie https://dumnizpowstancow.pl/
/M.Ożóg, K.Bigas, B. Boguń/








Europejski Tydzień Kodowania #CodeWeek 2022
W dniach od 8 października do 23 października 2022 roku obchodziliśmy Europejski Tydzień Kodowania z Uczymy Dzieci Programować. Europejski Tydzień Kodowania to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa rywalizują w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. CodeWeek promuje kreatywność, umiejętność rozwiązywania problemów oraz współpracy przy programowaniu, a także innych działań związanych z technologią. Nasza szkoła ponownie włączyła się w tą akcję.
Uczniowie klas starszych (IV-VIII oraz LO) kodowali na ekranie. Rozwiązując zadania, korzystali z dostępnych w sieci narzędzi. Klasy I-III uczestniczyły w wielu wydarzeniach, które były okazją do ćwiczenia logicznego myślenia i rozwijania kompetencji cyfrowych dzieci.
Były to następujące zadania:
- Zajęcia z robotyki
- Zajęcia na macie do kodowania Edusense z Uczymy Dzieci Programować
(10 wydarzeń)
- CodeWeek pod lupą - rozwiązujemy logiczne zagadki z Uczymy Dzieci Programować
- Kubki, wieże, latarki - szukamy 10 z Uczymy Dzieci Programować
- 10 na macie zakodowana z Uczymy Dzieci Programować
- Jedno zadanie, 10 kodów - poszukujemy rozwiązań z Uczymy Dzieci Programować
- Kod do CodeWeek - debugujemy błędy z Uczymy Dzieci Programować
- 10 edycja CodeWeek...10 pomysłów na aplikacje z Uczymy Dzieci Programować
- Jubileuszowy tort w instrukcji słownej ukryty - ćwiczymy komunikację z Uczymy Dzieci Programować
- CodeWeek’owa gra planszowa z Uczymy Dzieci Programować
- CodeWeek’owa wycieczka po szkole z Uczymy Dzieci Programować
- Warto kodować - tworzymy kod z Uczymy Dzieci Programować
Elżbieta Pinderska
Jacek Bystrzyński
Zajęcia w ramach projektu „Z geometrią za pan brat” tym razem polegały na rozwiązywaniu zadań konkursowych związanych z geometrią oraz układaniu tangramów zakupionych dzięki projektowi Stowarzyszenia Prymus „Z geometrią za pan brat” dla naszej szkoły. Pomoce zostały zakupione ze środków Fundacji mBanku uzyskanych w ramach Programu mPotęga.
A. Wasiuta
D. Osipa
Galeria1
Kolejne zmagania z geometrią w ramach projektu „Z geometrią za pan brat”. Uczniowie klas 4-6 świetnie bawili się kostką Rubika. Dla niektórych był to pierwszy raz. Czasem coś co okazuje się być bardzo skomplikowane może okazać się bardzo łatwe i przyjemne, a przy tym rozwijające logiczne myślenie. Uczniowie poznali metodę układania kostki Rubika metodą „Myszki do sera”.
Poniżej fotorelacja, zapraszamy do oglądania.
A. Wasiuta
D. Osipa
Galeria2
3 listopada 2022r. odbyło się w naszej szkole przesłuchanie do V edycji ogólnopolskiego konkursu „Do Hymnu”. Uczniowie klas od drugich do siódmych wykonali a capella 4 zwrotki Hymnu Państwowego oraz „Rotę” i utwór Jana Pietrzaka „Żeby Polska była Polską”. Konkurs organizowany jest przez Narodowe Centrum Kultury. Szkoła Podstawowa im. Marii Skłodowskiej-Curie w Nowej Sarzynie znalazła się wśród 25 szkół reprezentujących województwo podkarpackie.
Hymn - video
Galeria
„Z geometrią za pan brat” to konkurs dla każdego, kto lubi rozwiązywać zadania, zagadki matematyczne oraz łamigłówki logiczne.
- Konkurs matematyczny jest organizowany przez Zespół Szkół w Nowej Sarzynie w ramach projektu „Z geometrią za pan brat”. Projekt został zgłoszony przez Stowarzyszenie Rozwoju Szkół „Prymus” do programu grantowego mPotęga i otrzymał dotację Fundacji mBanku.
- Celem konkursu jest:
- popularyzacja geometrii wśród dzieci,
- rozbudzenie zainteresowań uczniów,
- rozwijanie wyobraźni geometrycznej i logicznego myślenia,
- rozwijanie umiejętności współpracy w grupie,
- utrwalanie i poszerzanie wiedzy zdobytej na lekcjach.
- Konkurs odbędzie się 29 listopada 2022 r. o godzinie 10.00 w Zespole Szkół w Nowej Sarzynie.
- W zmaganiach matematycznych mogą wziąć udział trzyosobowe zespoły złożone z jednego ucznia klasy czwartej, jednego ucznia klasy piątej i jednego ucznia klasy szóstej szkoły podstawowej.
- Każda szkoła może zgłosić do konkursu od jednego do maksymalnie trzech zespołów.
- Zgłoszenia drużyn dokonywane są do 21 listopada 2022 r. drogą mailową (zgeometriazapanbrat@gmail.com). Nauczyciel opiekun uczniów zgłasza zespoły wysyłając na wskazany e-mail wypełniony formularz (załącznik nr 1),
podając:
- nazwę drużyny,
- imiona i nazwiska członków zespołu,
- nazwę szkoły,
- imię i nazwisko nauczyciela opiekuna uczniów.
- Konkurs składa się z dwóch części:
- pisemnej (zawierającej zadania i zagadki geometryczne, obejmujące wiedzę i umiejętności zawarte w podstawie programowej z matematyki);
- praktycznej (obejmującej układanie tangramu, układanki logicznej literki T oraz happy cube).
- Protokół wraz z pracami uczniów pozostaje w dokumentacji konkursu.
- Każdy uczestnik konkursu po zapoznaniu się z Regulaminem przekaże nauczycielowi – opiekunowi podpisane oświadczenie o zgodzie na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 2). Nauczyciel zgłaszający zespół do rozgrywek do 21 listopada 2022 r. prześle skan podpisanego oświadczenia na adres zgeometriazapanbrat@gmail.com lub dostarczy oryginały dokumentów organizatorowi konkursu.
Do pobrania:
Regulamin, zgłoszenie i oświadczenie (pdf)